Em uma iniciativa inovadora os cursos de Sistemas de Informação e de Fisioterapia da UNIARP estão desenvolvendo uma atividade colaborativa. Os acadêmicos da sétima fase de Sistemas Informação estão desenvolvendo um sistema para auxiliar nos processos de gestão da Clínica Escola.
A clínica, que presta serviços gratuitos à comunidade, reúne acadêmicos, professores, coordenação e demais colaboradores envolvidos para uma melhor qualidade de atendimento.
Organizar todo esse processo é complexo e o sistema em desenvolvimento tem por objetivo facilitar, de ponta a ponta o serviço prestado. “Para os acadêmicos de Sistemas, a atividade é importante. É uma oportunidade de pôr em prática os temas debatidos em sala de a aula. Vivenciando e solucionando um problema real, atividade que realizarão no exercício de suas profissões” comenta o professor Daniel Antonio Conte que está coordenando essa atividade com a turma.
“A formação de sujeitos cujos interesses transcendam questões puramente tecnicistas, depende de iniciativas como essa, que visam integrar, não só teoria e prática, como também promover a investigação como instrumento de aprendizagem e a interdisciplinaridade como princípio. A PBL, técnica de ensino-aprendizagem empregada nesse processo e que tem se destacado entre os métodos ativos, tem contribuído significativamente para a construção de competências nas dimensões técnica, ética, estética e política dos discentes. Como resultado, a sociedade recebe não apenas bacharéis mais conscientes de seu papel social, como também um produto para melhor atender a comunidade na clínica escola, que é o próprio sistema produzido pelos alunos”, relata o professor Paulo Roberto Córdova que iniciou esse projeto na disciplina de projeto integrador.
