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Acadêmicos da UNIARP visitam cidade de Itá

Acadêmicos da UNIARP visitam cidade de Itá

Dia 20 de junho, acadêmicos da 5ª fase do Curso de Psicologia da UNIARP participaram de uma viagem de estudos na cidade de Itá SC. A atividade foi realizada na disciplina de Psicologia Ambiental, ministrada pela docente mestranda Tatiana Fischer. A cidade de Itá foi inundada na integra para a construção de uma usina hidrelétrica. Esta atividade buscou enriquecer a construção de conhecimento sobre a Psicologia Ambiental no campo cientifico e profissional.

Na programação estavam incluídas visitas aos principais pontos turísticos da cidade, visita aos museus que revivem a história desta importante cidade catarinense e um passeio de barco que contou com a presença de um ilustre munícipe que contextualizou passo a passo todos os fatos históricos.

“Com a viagem para Itá pudemos estudar na prática a relação do indivíduo com o ambiente, objeto de estudo na Psicologia Ambiental. Através dos relatos de ex-moradores, guia turístico e visita ao museu, tivemos a oportunidade de conhecer a história de superação da cidade, onde moradores tiveram que deixar suas casas para a construção da Usina”, comenta a acadêmica Marina Baseggio Candiago.

Segundo ela, hoje a cidade nova conta com boa estrutura, ruas asfaltadas, construções novas e recebe muitos turistas. “Percebemos que os moradores tiveram um ótimo amparo e concluem que hoje a construção da Usina Hidrelétrica proporcionou muito crescimento a cidade. Porém, em conversa com um ex-morador, Sr. Paludo, que foi prefeito duas vezes na antiga cidade, pudemos perceber a emoção ao falar da sua história e de todos os moradores pois, apesar de todas as vantagens que tiveram com a construção da cidade nova, sabemos que o lar em que a família vive significa sua identidade, é mais que um bem material. Conhecer a cidade de Itá e sua história foi uma experiência incrível para nós estudantes de Psicologia”, completa. A professora Tatiana Fischer agradece a instituição pela valorização e incentivo de ações como estas, que visam a qualificação dos processos educativos.

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