Durante as aulas da disciplina de Psicomotricidade da 3ª fase do curso de Psicologia da Uniarp, os acadêmicos desenvolveram circuitos psicomotores em sala da aula, após o estudo dos conceitos funcionais e relacionais da psicomotricidade.
De acordo com o professor Clayton Luiz Zanella, que ministra a disciplina no curso de Psicologia, a ciência psicomotora estuda o movimento humano e sua relação com o desenvolvimento integral do ser humano, procurando estimular a criança à descoberta de suas potencialidades de expressão motora e emocional.
Os acadêmicos trabalharam em grupos, estudaram, confeccionaram e aplicaram circuitos psicomotores que desafiaram as crianças a brincar e explorar suas habilidades motoras e sociais. As crianças que participaram das atividades práticas são familiares dos próprios acadêmicos, as quais interagiram com os desafios propostos e aprenderam brincando.
